寫於 Sat Apr 23 20:37:23 2005
這幾天,
應該說這週起到學期末為止,
我到某高中代課高二地理.
因為我有許多同學是中學地理老師,
所以感到很平常,
即便從沒當過老師.家教不算.
當學生時,
特別是上大學之後,
就常覺得很多老師,
尤其是年輕老師,
明明大我們十來歲而已,
那也不是挺多,
但卻會刻意跟學生保持某種距離,
就是傳統上的那種師生距離.
但我想多數人都是較喜歡跟學生沒啥太大距離的老師.
進到代課的高中,
卻意識到自己有種強烈的'我是個老師'的感覺,
而那樣會讓你的行為產生變化.
隨便舉個例子說好了,
當你是穿著制服的高中生,
盯著這校的某個亮眼女學生猛瞧,
是很合理的,
那應該算是種天賦人權.
但你現在是老師,
面對全班40幾個女學生,
嗯...快段考了趕進度吧...
然後要應付種種'老師你什麼星座'、
'老師你什麼高中畢業'、'老師有沒有女朋友'之類的.
男生班反而好應付,
至少像'老師你多長'之類的都相當好應付.
無論如何,
我不希望自己是個活脫脫的老師樣.
所以得告訴自己,
與其說是來教書的,
不如說是來分享自己對這門學科的看法與心得的.
說到幾個當老師的同學,
也有很甜美的女生,
但因為是同學,
互動上就是用學生之間的那套,
不會把他們當老師.
社會角色與行為是有密切相關的,
要完全不甩那種無形的規範,
好像滿難的...
沒有留言:
張貼留言